Հավանաբար բոլորս էլ եղել ենք այդ տարիքում, երբ ավազատուփում խաղալը մեր սիրելի զբաղմունքն էր: Հետևաբար, երբ մենք չափահաս դարձանք, մենք ինքներս երեխաներ ունեցանք, մենք ձգտում ենք նրանց մեջ ոչ պակաս սեր սերմանել նրա հանդեպ։
Ցավոք, բակի ավազատուփերը հեռու են մեր երեխաների իդեալից. կեղտոտ ավազը հողի, կավի և որոշ հին ճյուղերի խառնուրդով ավելի շատ նման է ճահճային ցեխի, քան խաղալու վայրի: Բացի այդ, դրանք հանրային զուգարան են թափառող կատուների և շների համար։ Իսկապե՞ս ուզում ենք թույլ տալ մեր սիրելի երեխային խաղալ այն, ինչ սովորաբար կոչվում է ավազատուփ:
Ուրեմն ինչու թույլ չտանք, որ մենք ծնողներս հոգ տանենք մեր խաղահրապարակների մասին: Իսկապե՞ս մենք այնքան զբաղված ենք մեր աշխատանքով, հեռուստատեսությամբ և գնումներով, որ նույնիսկ սեփական երեխաների համար չենք կարող բոլոր պայմանները ստեղծել նրանց զարգացման համար։ Ինչո՞ւ է խաղահրապարակների ինքնուրույն ձևավորումը լիակատար տարակուսանք և նույնիսկ սարսափ ժամանակակից ծնողների մոտ:
Խոսքը մեծ ծախսերի մասին չէ. Իմպրովիզացված միջոցներից կարող եք ստեղծել այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է։ Պատկերացրեք՝ ինչպեսձեր երեխան կհպարտանա, որ իր ծնողն է ճոճանակ արել իր համար:
Խաղահրապարակների ձևավորումը կարելի է սկսել կանաչապատմամբ. պարագծով տնկել փոքր չափի թփերով, որոնք կփոխարինեն ցանկապատը: Ավազի տուփի համար ձեզ նույնպես շատ գումար պետք չէ, բացի մի քանի տախտակներից, մուրճից և, լավ, ձեռքերից, որ այնտեղից աճեն: Ճիշտ է, անօթևան կենդանիների համար նոր զուգարան չկառուցելու համար պետք է պարզել, թե ինչպես այն ծածկել։ Կարծում եմ, հաստ անջրանցիկ գործվածքը բավականին հարմար է՝ այն կարելի է գամել տախտակներին և իսկական ծածկույթ ստանալ։
Պետք չէ խոսել այն մասին, թե ինչպես են երեխաները սիրում ճոճանակներ։ Բայց ամեն բակի երեխան կարո՞ղ է իրեն նման հաճույք պատճառել։ Բայց սրա համար էլ մեծ հմտություն չի պահանջվում։ Երկու կողմերից կախված հարթ տախտակ և պարան։ Շատ կարևոր է նաև խաղահրապարակների ձևավորումը. մերկ և անավարտ իրերը դժվար թե մեր երեխաների մեջ սեր արթնացնեն ստեղծագործության հանդեպ։
Գերազանց ծաղկանոցները պատրաստվում են անհարկի անվադողերից, իսկ դեկորատիվ «սալիկները»՝ սղոցված կոճղերից: Ես էլ եմ ուզում մի առասպելական բան անել, օրինակ՝ հին սովետական մուլտֆիլմից հին բուլետուս։ Գլխարկով դուք կարող եք շատ աշխատել, բայց իրանը կփոխարինի զարդարված հին կոճղով, արմատներով։
Խաղահրապարակների ձևավորումն այնպիսի ստեղծագործական գործընթաց է, որ մեր երեխաները հաճույքով կցանկանան մասնակցել դրան։ Ի վերջո, նրանք նույնպես կարող են հին անվադողերից ծաղկե մահճակալ ստեղծել կոկորդիլոսի կամ ընձուղտի տեսքով և օգնել ավազի տուփով զարդարել բազմագույն ճոճանակը։
Երեխաները հատկապես սիրում են խաղալ փոքրիկների հետառարկաներ, ինչպիսիք են ժայռերը: Իսկ ի՞նչ կա ավազատուփի կողքին՝ փոքրիկ խճաքարերով լցված «չոր լիճ» ստեղծելու համար։
Աթոռներով սեղան կարելի է կառուցել սնկի տեսքով՝ օգտագործելով հին ծառերի կոճղերը: Բավական է մի փոքր աշխատել ձեր երևակայությամբ, և խաղահրապարակների ձևավորումը մեզ զգալի հաճույք կպատճառի գործընթացից։ Նման համատեղ գործողությունները կմիավորեն ոչ միայն մեր երեխաներին, այլև ծնողներին, և այդ դեպքում, թերևս, չես ցանկանա կանգ առնել դրանով, քանի որ մանկապարտեզի խաղահրապարակները վերակենդանացման կարիք ունեն ոչ պակաս, քան բակայինները։ Իսկ ո՞վ, եթե ոչ մենք, կօգնի մեր երեխաներին։
