Եվ ներկելը, և սվաղելը հարդարման աշխատանքներ են։ Դրանց որակյալ և արագ իրականացման համար պահանջվում է որոշակի որակավորում, քանի որ կիրառման տեխնիկայի, տեխնոլոգիաների և նյութերի լայն ընտրությունը մասնագետից պահանջում է ոչ միայն փորձ, այլև համապատասխան հմտություններ։
Մալյարը գունազարդման կոմպոզիցիաներ կիրառելու վարպետ է։ Բառը գերմաներենից գալիս է mahler-ից, որը նշանակում է «նկարիչ»։ Եվ եթե մարդկային գործունեության որոշ ոլորտներում այս մասնագիտության նման մեկնաբանությունը դեռևս արդարացված է, ապա շինարարության ոլորտում ամեն ինչ փոքր-ինչ այլ է։
Մասնագիտացման առանձնահատկությունները
- Որակավորման մակարդակ՝ շենք սվաղող-նկարիչ.
- Ուսման միջին ժամկետը՝ ոչ ավելի, քան երկու տարի՝ պետական մակարդակով հաստատված վերապատրաստման ծրագրերին համապատասխան։
Շինարարության ոլորտում այս մասնագիտության աշխատողներին վստահված աշխատանքի ծավալն իսկապես հսկայական է։ Սվաղագործ-նկարիչը, ի տարբերություն այլ բնագավառի իր գործընկերների, ոչ միայն ներկում է դրա կարիքը ունեցող մակերեսները՝ լինեն առաստաղներ,պատերը, հատակները կառույցներում կամ շենքերում, խողովակներում կամ փականներում, բայց նույնիսկ եթե կան փոքր թերություններ, դա ինքնուրույն վերացնում է դրանք: Այս գործընթացը ներառում է պիգմենտներով հին կոմպոզիցիաների հետքերը հեռացնելը, հարթությունը ծեփամածիկով հարթեցնելը, քանի որ այս դեպքում անկանոնություններն անընդունելի են։
Եթե ավելի գլոբալ աշխատանք է անհրաժեշտ, ապա դրանց իրականացմանը ներգրավված է սվաղագործ։ Սակայն սա մասնագիտության երկընտրանքն է՝ հաճախ այդ պարտականությունները կատարում է մեկ մարդ։ Իրոք, ավանդաբար, այլ ոլորտների նկարիչներին տրամագծորեն հակառակ առաջադրանքներ են սպասվում՝ փայտե կահույքի տարրերի բարձրորակ ներկում, նավերի պողպատե մասեր և շատ ավելին: Կոմպոզիցիաների կիրառման բոլոր մակերեսներն արդեն պատրաստված են, և մասնագետներին անհրաժեշտ է դեկորատիվ կամ պաշտպանիչ շերտ դնել առանց տեխնոլոգիական գործընթացները խանգարելու։ Մինչդեռ սվաղագործ-նկարիչը հոգում է ինչպես նախնական հարթեցման, այնպես էլ առաստաղների, պատերի և նույնիսկ հատակի կամ արտաքին շինությունների ծրարների ձևավորման և հատուկ շինությունների խառնուրդների միջոցով: Իսկապես դժվար է պատկերացնել ավանդական շինության կառուցումը առանց պրոֆեսիոնալ գիպսի կամ ցեմենտի վրա հիմնված կոմպոզիցիաների օգտագործման: Ինչպես նաև անտեսել նկարչական աշխատանքը, որը հարդարման վերջնական փուլն է և տանն օրիգինալ գույն, փայլ և փայլ է հաղորդում։ Մինչ մյուս շինարարական մասնագիտություններն ունեն հստակ բաժանում ըստ պատասխանատվության աստիճանի, ավարտական աշխատանքները տարբեր են. գործընթացների սերտ կապի շնորհիվ դրանք իրականացվում են միայն մեկ անձի կամ (առավելագույնը) թիմի կողմից:
Պահանջվող սարքավորումներ
Սովորաբար նման մասնագետներն ունեն բոլոր անհրաժեշտ գործիքները՝ իրենց գործունեության ոլորտում ցանկացած շինարարական գործընթաց իրականացնելու համար: Օրինակ, գիպսը կիրառվում և հարթեցվում է մալաների, մալաների, կանոնների, բոցերի և այլ հատուկ սարքերի միջոցով: Եթե կարճ ժամանակում անհրաժեշտ է հարթեցնել մեծ տարածք, ապա կիրառվում են մեքենայացված կիրառման մեթոդներ։ Սվաղագործների թիմը օդաճնշական խառնուրդի մատակարարման կայանով բարձրացնում է իր արտադրողականությունը առնվազն տասն անգամ: Սա իր հերթին չի հանգեցնում որակի նվազման կամ տեխնոլոգիայի խախտման։
Նյութերի սկզբնական երեսպատումից և վերջնական ամրություն ձեռք բերելուց հետո սկսում են ներկել մակերեսները։ Դա անելու համար օգտագործեք խոզանակներ, գլանափաթեթներ կամ օդային խոզանակ: Սվաղագործ-նկարիչը գունազարդման բաղադրությունը քսում է բարակ շերտով և համաչափ ամբողջ մակերեսով։ Եթե որոշվի, որ պատերը պաստառապատվելու են, ապա նրանք կօգտագործեն սեփական գործիքները՝ սեղան և դանակներ կտրելու համար, ռետինե սպաթուլաներ՝ նյութի պանելները հարթեցնելու և միացնելու համար։
Դեկորատիվ սվաղերը, որոնք ունեն հաճելի հյուսվածք և էլեգանտ տեսք, գնալով ավելի տարածված են դառնում ներքին և արտաքին հարդարման մեջ։ Այս կառուցվածքային ծածկույթների կիրառումը հնարավոր չէ դուրս բերել հարդարման աշխատանքների համատեքստից, հատկապես, որ դրանց ճիշտ տեղադրման համար անհրաժեշտ է շինարարների զգալի փորձ և հմտություն: Ուստի նկարիչ-գիպսագործը շատ պատասխանատու և ստեղծագործ մասնագիտություն է, դրանում միշտ կգտնվի գրագետ մասնագետ։պահանջարկ։
Ուսուցման և գործունեության առանձնահատկությունները
Պրոֆեսիոնալ ավարտողները վերապատրաստվում են մասնագիտացված հաստատություններում, որոնք ունեն համապատասխան հավատարմագրում: Ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտների գործունեությունն իրականացվում է հետևյալ ուղղություններով՝ արտաքին և ներքին սվաղում կամ ներկում, պարիսպների կազմակերպում ցանկացած բարդության շենքերի և շինությունների վերանորոգման, կառուցման կամ վերակառուցման ժամանակ։
Շինարարական տարբեր մասնագիտություններ ստացած շրջանավարտների աշխատանքային գործընթացի օբյեկտներն են՝.
- փայտամած և փայտամած;
- բոլոր տեսակի ձեռքի և էլեկտրական գործիքներ;
- հարդարման տեխնոլոգիաներ և նյութեր;
- շենքերի կամ դրանց հարակից տարածքների մակերեսները։
Ուղղություններ, որոնցում վերապատրաստվում են ապագա մասնագետները:
- սվաղում;
- տարբեր տեսակի դիզայնի ներկման և պատրաստման առանձնահատկությունները.
Ծրագրի յուրացման արդյունքների մոնիտորինգ
Նկարիչ-գիպսագործի դասընթացները թույլ են տալիս հետաքրքրված անհատներին տիրապետել մասնագիտության նրբություններին և դառնալ կոմպետենտ.
- կազմակերպեք ձեր սեփական գործունեությունը՝ հիմնվելով առաջադրանքների և անհրաժեշտ նյութերի առկայության վրա;
- աշխատանքի էությունն ու նշանակությունը, արտադրական գործընթացի նկատմամբ հետաքրքրության պահպանումը և դրանում ստեղծագործական նորարարությունների ներդրումը;
- տեղանքի իրավիճակի վերլուծություն և ընթացիկ իրադարձությունների ընթացիկ կամ վերջնական վերահսկողության իրականացում;
- տեխնոլոգիայի ուղղման իրականացումջերմաստիճան և ֆիզիկական պայմաններ;
- որոնել տեղեկատվություն, որն անհրաժեշտ է թիմի անդամների միջև արդյունավետ փոխգործակցության կամ անհրաժեշտ գործընթացների արագ իրականացման համար;
- տեղեկատվական և հաղորդակցական հարաբերությունների իրականացում, որոնք հեշտացնում են ղեկավարության, գործընկերների և հաճախորդների միջև գործունեությունը և հաղորդակցությունը:
Գործունեության կանոնակարգ
Հարաբերությունների պաշտոնական հարթությունում օգտագործվում է գիպսագործ-նկարչի աշխատանքի նկարագրությունը։ Այն սահմանում է գործատուի և աշխատողների գործունեության ասպեկտները, փոխադարձ պարտականություններն ու պարտականությունները: Այն արտացոլում է՝
- Սվաղման և ներկման գործընթացների տեխնոլոգիական առանձնահատկությունները;
- մակերեսի պատրաստման տարբեր աստիճանի բարդության փուլեր;
- գունավորում և դրա նրբերանգները տարբեր կլանող նյութերի համար;
- միացություններ և պիգմենտներ, որոնք օգտագործվում են կիրառման համար;
- տարածքի ներքին տարածքի կպցնել բնական և արհեստական գլանափաթեթ նյութերով (պաստառ, խցան, պոլիստիրոլի փրփուր սալիկներ և այլն):
Սակայն այս ընդհանուր դրույթները կառուցված են այն հիմքի վրա, որը հիմնված է ոչ միայն գիպսագործ-նկարչի աշխատանքի նկարագրի վրա, քանի որ իր գործող անձնակազմի փաստաթղթերում կառավարումը հիմնվում է իրավական ակտերի, կազմակերպության կանոնադրության, ներքին կանոնակարգերի վրա: և ուղղակի ղեկավարության պատվերները: Նրանք միասին որոշում են մասնագիտության ընդհանուր բնութագրերը և աշխատանքային գործունեության իրականացման սկզբունքները։
Պահանջներ մասնագետների անհատական հմտություններին
Գիպսագործ-նկարիչը պետք է ունենա ֆիզիկական տոկունություն, գերազանց համակարգում և հավասարակշռության զգացում, մարմնի և ձեռքերի շարժունակություն, լավ տեսողություն և գույնի տարբերակում, զարգացած մկանային-կմախքային պարամետրեր, աչք և հիշողություն: Պետք է նկատի ունենալ, որ աշխատանքը կարող է իրականացվել ինչպես բարձրության վրա, այնպես էլ նեղ պայմաններում։
Բժշկական հակացուցումներ
երկու տարի և ենթադրում է նրանց համար անբարենպաստ պայմաններում աշխատել: Գոյություն ունի նաև պայմանականորեն թույլատրելի հիվանդությունների ցանկ, որոնք սահմանափակումներ չեն դնում մասնագիտության ընտրության հարցում, սակայն որոշակի անհարմարություններ են առաջացնում աշխատողի համար։
Ուսուցման պահանջներ
Սվաղագործ-նկարչի առաջին արտադրական պրակտիկան տեղի է ունենում ուսուցման ընթացքում։ Մինչ այդ նա հանգամանորեն ծանոթանում է տարբեր մակերեսների ներկման սկզբունքներին, դրանց պատրաստման ու հարթեցման առանձնահատկություններին։ Ընդլայնված դասընթացը ներառում է նաև դեկորատիվ նյութերի կիրառման ուսուցում, գիտելիքներ շենքերի քիմիայի և գույների ձևավորման հիմունքների վերաբերյալ: Միևնույն ժամանակ, երիտասարդ մասնագետներին հասանելի են դարձնում մեխանիզմները և մեքենաները, որոնք կարող են հանդիպել այս գործունեության ընթացքում (օդաճնշական սվաղման կայաններ,լակի ատրճանակներ և ավելին):
Հիմնական աշխատավայր
Նկարիչ-գիպսագործներն ամենից հաճախ աշխատում են շինարարական ընկերություններում և սեփականության և գործունեության տարբեր ձևերի կազմակերպություններում։ Միաժամանակ, այդ մասնագետները կարող են աշխատանքի ընդունվել բնակարանային և կոմունալ կամ վերանորոգման և շինարարության բաժիններում։ Նրանց ներգրավվածության առանձնահատուկ դեպքերն են ճարտարապետական կամ նախագծային բյուրոները։ Բարձր որակավորումներով և փորձով շինարարական ներկարարները կարող են ներգրավվել մեքենայի թափքի տարրերի ներկման գործում: Նման աշխատանքներն իրականացվում են գործարաններում կամ մասնագիտացված սպասարկման ծառայություններում։
Որտեղ են նրանք դասավանդում
Նկարիչ դառնալու համար շատ քիչ բան է պետք՝ ցանկություն և հաստատակամություն: Խոսելով ավելի կոնկրետ վերապատրաստման մասին, հարկ է ընդգծել, որ յուրաքանչյուր մարզ ունի իր առանձնահատկությունները: Սովորաբար որակավորում ստանալու համար բավական է ավարտել համապատասխան մասնագիտությամբ լիցեյը կամ քոլեջը և գործնականում հաստատել ձեր գիտելիքները։
